倒計時二
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倒計時二
在高中的開學，物語在班主任的辦公室大鬧了一通，她如願請好假坐上媽媽的車，憂心重重。
幾天前她最好的朋友發來消息抱怨上了高中以後萬一被霸淩怎麽辦。
物語正收拾行李，手機在旁震動了兩聲，她匆匆掃了一眼，回道“你，算了吧？該擔心的人是我吧。”
那個討厭的孩子叫物語。
手機轉換到原來冷清的界面，物語嘆了口氣，她和給她發消息知閑的不一樣。
知閑對人總是寬容大方的，從不讓人把話落在地上，說到底朋友不算少的，也因為如此她成了物語為數不多的朋友，就算在那一個不是高中的高中也有不少她認識的人。
連正經的通知書都沒有，她們兩個沒考上高中，對物語來說並不算什麽特別難過的事情，她的成績一直在下游，和她自己一樣，是透明又惹人厭的存在。
幾個小時前她站在新班主任的辦公室裏，旁邊是剛剛又去請假的男生，他已經請了五次了，班主任怒火中生，連帶著在教室裏出來扔垃圾的物語一起遷怒。
老山羊，物語暗罵道，長的像山羊一般班主任對著他們兩個拍桌怒吼，在物語心裏不起一絲波瀾，無他，新的班主任和教官都是會搞特殊的料。
很胖的人一般是蹲不下的，這是一個連物語都知道的常識，但教官不知道，他怒罵著讓一個高胖的同學蹲好，那同學那同學豆大的汗珠順著腦門流到了地上，腿腳使勁蜷縮著，卻終是沒有蹲得下來，一下摔倒在地。那張看看起來只有二十幾歲臉卻滿是不耐煩，陽光像刀子劃著所有人裸露在外的皮膚，教官冷笑，想到了一個好主意。
他叫其他人都蹲下，然後看向那個胖同學，示意所有人如果那個同學蹲不下就不讓他們起來，一時回憶到這被打斷，班主任猛拍桌子，物語的視線又轉到他身上。
說來這個班主任倒也奇怪，能在開學當晚就給全班學生一個壞印象，他幹了什麽說來也簡單，拖堂，拖了一個小時的堂。
但這是一所住宿制封閉學校，回到宿舍連洗個澡都來不及就得早早關燈，偏偏這個男老師又對女寢情有獨鐘，每次晚上都會來檢查所有人睡下了沒有，早上又會跑過來查看有沒有什麽不合理的東西，但要又男生不管不顧，引來了諸多怨言。
老師又一次敲桌子然後加重語氣強調，物語用著她的死魚眼盯著老師，心思卻全然不在這裏，想起來她和一個不認識的同學聊的天。
已經開學好幾天了她也還是記不住人名，這個省份初中四年，物語用了三年半記班裏四十多人名學，又用一周的時間把他們全都忘掉，更別說這個七十多人的班級，她壓根不打算記，反正她最後都會發展成沒人在意的班級差生。
老師又大聲質問了幾句，物語突然感覺鼻頭一酸，難過嗎？她問自己，已經感受不出來了，這種情況她也不是第一次經歷了，初中的時候物語就因為不想讓一個女老師過多註意自己而被叫到辦公室裏挨罵。
這個女老師和物語都是年級裏的顯眼包。但這個詞對兩個人來說卻是不同的形容，對女老師來說年級裏無不流傳著她的傳說，以至於整個初中都知道這個老師嚴的出名。
在她的高壓之下有很多學生受不了了，物語就是其中之一，物語的記憶和學習能力都是很差的，自然也完成不了這個老師布置的任務，所以也經常被這個老師當做笑話討同學開心。
於是當她聽女老師說不想學的可以直接去找她，他保證再也不管他們的時候立馬去到老師辦公室。挨了一通批，女老師尖銳的嗓音從辦公室傳出來“你什麽身份，我什麽地位，你怎麽敢跟我說你不想學了！”
饒是物語那般心如死水也忍不住哭出來，旁邊的老師嘖嘖稱嘆“現在的學生啊……”
“你是個女孩，你以後一定要有孩子的，你希望你的孩子也跟你現在這樣嗎？”經常以新時代女強人自稱的老師一遍又一遍的質問著這句話。
不知道，我不知道，物語小聲說道，她並不想要孩子，也並不想愛上一個男人然後結婚生子，物語茫然的站在那裏。
物語在學校朋友少，艷少有人知道，但聽到這個名字的老師無不哀聲搖頭，學生聽到也大多只有一個形容“唉，她這個人吧……”物語也不是沒有試著交過一些朋友，但她在畫著濃妝長發飄飄的同學們也顯得格外不適應。
她長的高挑留著短發，一身黑白又不愛說話，眉眼間也有一些戾氣，看上去很不好惹，這大概是她這麽多年沒有遭受過校園霸淩的原因。但她說話卻總是柔柔的，人們總在反應出她是女孩的時候說她長的英氣，如此相貌也沒有掩蓋住她情商低總是不願意坐在別人家裏的窘迫。
在老師眼裏物語是典型的爛泥扶不上墻，不愛鬧但也不愛學習，誰說她的都好好聽著，總是低下頭看不到情緒，經上次和女老師撕破臉，更是被女老師傳成不可理喻的樣子，物語就這樣度過了初中。
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在高中的開學，物語在班主任的辦公室大鬧了一通，她如願請好假坐上媽媽的車，憂心重重。
幾天前她最好的朋友發來消息抱怨上了高中以後萬一被霸淩怎麽辦。
物語正收拾行李，手機在旁震動了兩聲，她匆匆掃了一眼，回道“你，算了吧？該擔心的人是我吧。”
那個討厭的孩子叫物語。
手機轉換到原來冷清的界面，物語嘆了口氣，她和給她發消息知閑的不一樣。
知閑對人總是寬容大方的，從不讓人把話落在地上，說到底朋友不算少的，也因為如此她成了物語為數不多的朋友，就算在那一個不是高中的高中也有不少她認識的人。
連正經的通知書都沒有，她們兩個沒考上高中，對物語來說並不算什麽特別難過的事情，她的成績一直在下游，和她自己一樣，是透明又惹人厭的存在。
幾個小時前她站在新班主任的辦公室裏，旁邊是剛剛又去請假的男生，他已經請了五次了，班主任怒火中生，連帶著在教室裏出來扔垃圾的物語一起遷怒。
老山羊，物語暗罵道，長的像山羊一般班主任對著他們兩個拍桌怒吼，在物語心裏不起一絲波瀾，無他，新的班主任和教官都是會搞特殊的料。
很胖的人一般是蹲不下的，這是一個連物語都知道的常識，但教官不知道，他怒罵著讓一個高胖的同學蹲好，那同學那同學豆大的汗珠順著腦門流到了地上，腿腳使勁蜷縮著，卻終是沒有蹲得下來，一下摔倒在地。那張看看起來只有二十幾歲臉卻滿是不耐煩，陽光像刀子劃著所有人裸露在外的皮膚，教官冷笑，想到了一個好主意。
他叫其他人都蹲下，然後看向那個胖同學，示意所有人如果那個同學蹲不下就不讓他們起來，一時回憶到這被打斷，班主任猛拍桌子，物語的視線又轉到他身上。
說來這個班主任倒也奇怪，能在開學當晚就給全班學生一個壞印象，他幹了什麽說來也簡單，拖堂，拖了一個小時的堂。
但這是一所住宿制封閉學校，回到宿舍連洗個澡都來不及就得早早關燈，偏偏這個男老師又對女寢情有獨鐘，每次晚上都會來檢查所有人睡下了沒有，早上又會跑過來查看有沒有什麽不合理的東西，但要又男生不管不顧，引來了諸多怨言。
老師又一次敲桌子然後加重語氣強調，物語用著她的死魚眼盯著老師，心思卻全然不在這裏，想起來她和一個不認識的同學聊的天。
已經開學好幾天了她也還是記不住人名，這個省份初中四年，物語用了三年半記班裏四十多人名學，又用一周的時間把他們全都忘掉，更別說這個七十多人的班級，她壓根不打算記，反正她最後都會發展成沒人在意的班級差生。
老師又大聲質問了幾句，物語突然感覺鼻頭一酸，難過嗎？她問自己，已經感受不出來了，這種情況她也不是第一次經歷了，初中的時候物語就因為不想讓一個女老師過多註意自己而被叫到辦公室裏挨罵。
這個女老師和物語都是年級裏的顯眼包。但這個詞對兩個人來說卻是不同的形容，對女老師來說年級裏無不流傳著她的傳說，以至於整個初中都知道這個老師嚴的出名。
在她的高壓之下有很多學生受不了了，物語就是其中之一，物語的記憶和學習能力都是很差的，自然也完成不了這個老師布置的任務，所以也經常被這個老師當做笑話討同學開心。
於是當她聽女老師說不想學的可以直接去找她，他保證再也不管他們的時候立馬去到老師辦公室。挨了一通批，女老師尖銳的嗓音從辦公室傳出來“你什麽身份，我什麽地位，你怎麽敢跟我說你不想學了！”
饒是物語那般心如死水也忍不住哭出來，旁邊的老師嘖嘖稱嘆“現在的學生啊……”
“你是個女孩，你以後一定要有孩子的，你希望你的孩子也跟你現在這樣嗎？”經常以新時代女強人自稱的老師一遍又一遍的質問著這句話。
不知道，我不知道，物語小聲說道，她並不想要孩子，也並不想愛上一個男人然後結婚生子，物語茫然的站在那裏。
物語在學校朋友少，艷少有人知道，但聽到這個名字的老師無不哀聲搖頭，學生聽到也大多只有一個形容“唉，她這個人吧……”物語也不是沒有試著交過一些朋友，但她在畫著濃妝長發飄飄的同學們也顯得格外不適應。
她長的高挑留著短發，一身黑白又不愛說話，眉眼間也有一些戾氣，看上去很不好惹，這大概是她這麽多年沒有遭受過校園霸淩的原因。但她說話卻總是柔柔的，人們總在反應出她是女孩的時候說她長的英氣，如此相貌也沒有掩蓋住她情商低總是不願意坐在別人家裏的窘迫。
在老師眼裏物語是典型的爛泥扶不上墻，不愛鬧但也不愛學習，誰說她的都好好聽著，總是低下頭看不到情緒，經上次和女老師撕破臉，更是被女老師傳成不可理喻的樣子，物語就這樣度過了初中。
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